Amministrazione Trasparente

I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"

Documenti

Personale non a tempo indeterminato - Selezionare la scuola/plesso e selezionare personale

Pubblicato il: 27/05/2025
Tipologia: Personale non a tempo indeterminato (da pubblicare in tabelle)

Dotazione organica I.C. F.lli Cervi - Selezionare la scuola/plesso e selezionare personale

Pubblicato il: 27/05/2025
Tipologia: Conto annuale del personale

Protocollo 10491/2025 del 27/05/2025

DICHIARAZIONE ASSENZA SANZIONI PER MANCATA COMUNICAZIONE DEI DATI

Pubblicato il: 27/05/2025
Tipologia: Sanzioni per mancata o incompleta comunicazione dei dati da parte dei titolari di incarichi dirigenziali
Allegati:
- annotazione_1.Dichiarazione assenza per mancata comunicazione dei dati .pdf

Protocollo 11558/2024 del 28/06/2024

relazione medio periodo

Pubblicato il: 27/05/2025
Tipologia: Piano degli indicatori e dei risultati attesi di bilancio

Protocollo 10413/2025 del 27/05/2025

Pubblicazione Conto Consuntivo E.F. 2024

Pubblicato il: 27/05/2025
Tipologia: Bilancio consuntivo
Allegati:
- annotazione_Pubblicazione consuntivo 2024.pdf
- Relazione Consuntivo 2024.pdf
- Modello H-BIS.pdf
- Modello H.pdf
- Modello J.pdf
- Modello K.pdf
- Modello L.pdf
- Modello M.pdf
- Modello N.pdf
- Modello I.pdf
- Analisi conto consuntivo 2024 - Verbale nr 2025-004.pdf
- Conto Consuntivo - Entrate 2024.xlsx
- Conto Consuntivo - Spese 2024.xlsx
- Estratto delibera.pdf
- Attestazione pagamenti .pdf

Protocollo 10257/2025 del 26/05/2025

75. DETERMINA DI AGGIUDICAZIONE DEFINITIVA affidamento diretto tramite T. D. MePA fornitura strumenti didattici corso formativo di metodologia CLIL “Italiano L2 e italiano per lo studio” (D.M. 65/2023) – PNRR - LINEA B: Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti nell’ambito del Progetto “PREPARIAMOCI AL FUTURO” – CIP M4C1I3.1-2023-1143-P- 32726, per un importo contrattuale pari a € 2.048,30 IVA inclusa se dovuta CUP F44D23002290006 CIG B704B2BB7D

Pubblicato il: 26/05/2025
Tipologia: Pubblicazione – Documenti di gara – BDNCP
Allegati:
- annotazione_75.DETERMINA AGGIUDICAZIONE strumenti didatt linea B_TD MePA.pdf

Protocollo 10103/2025 del 22/05/2025

Graduatoria provvisoria AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI INTERNI/ESTERNI Progetto Continuità con la scuola secondaria a.s. 24/25

Pubblicato il: 22/05/2025
Tipologia: Pubblicazione – Documenti di gara – BDNCP
Allegati:
- annotazione_graduatoria_provvisoria.pdf

Protocollo 10102/2025 del 22/05/2025

Dichiarazione selezione interna/di altre istituzioni scolastiche deserta - Progetto Continuità con la scuola secondaria a.s. 24/25

Pubblicato il: 22/05/2025
Tipologia: Pubblicazione – Documenti di gara – BDNCP
Allegati:
- annotazione_1.selezione deserta interna continuità.pdf

Protocollo 9954/2025 del 21/05/2025

AVVISO MANIFESTAZIONE DI INTERESSE PER L’AFFIDAMENTO DEI SERVIZI nell’ambito del D.M. 102/2024 del 27/05/2024 - Avviso Prot. 136777, 09/10/2024, FSE+, Agenda Nord Progetto denominato “Più inglese per tutti”, Codice progetto ESO4.6.A1.B-FSEPN-EM-2024-55 - CUP F44D24001070007

Pubblicato il: 21/05/2025
Tipologia: Pubblicazione – Documenti di gara – BDNCP
Allegati:
- annotazione_3. Avviso - MANIFESTAZIONE INTERESSE Camp lingua inglese.pdf

Protocollo 9953/2025 del 21/05/2025

Determina a contrarre per l'avvio della MANIFESTAZIONE DI INTERESSE PER L’AFFIDAMENTO DEI SERVIZI nell’ambito del D.M. 102/2024 del 27/05/2024 - Avviso Prot. 136777, 09/10/2024, FSE+, Agenda Nord Progetto denominato “Più inglese per tutti”, Codice progetto ESO4.6.A1.B-FSEPN-EM-2024-55 - CUP F44D24001070007

Pubblicato il: 21/05/2025
Tipologia: Pubblicazione – Documenti di gara – BDNCP
Allegati:
- annotazione_2.manifestazione interesse _ camp inglese.pdf

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